Drugi dzień Tygodnia Projektowego – zdrowie w centrum uwagi! Zdrowe odżywianie, matematyczne zagadki, naukowe eksperymenty i sportowe emocje – tak wyglądał drugi dzień Tygodnia Projektowego w naszej szkole!
Drugi dzień projektu „Sport, Smak i Super Zabawa, czyli przepis na zdrowie w SP4” dostarczył uczniom wielu ciekawych doświadczeń, kreatywnych wyzwań i okazji do zdobywania wiedzy w niecodzienny sposób. Tematyka zdrowego stylu życia pojawiła się na lekcjach różnych przedmiotów, pokazując, że o zdrowiu można rozmawiać nie tylko na przyrodzie czy biologii.
Podczas zajęć języka angielskiego uczniowie utrwalali słownictwo związane ze zdrowym odżywianiem, rozwiązując krzyżówki, wyszukiwanki oraz tworząc kolorowe słowniki obrazkowe. Starsi uczniowie sprawdzali swoją wiedzę w interaktywnych quizach i zadaniach, które połączyły naukę języka z dobrą zabawą.
Nie zabrakło również działań rozwijających kreatywność i umiejętności językowe – uczniowie samodzielnie napisali scenariusz przedstawienia o zdrowym odżywianiu, przygotowali postacie i scenografię, a następnie zaprezentowali teatrzyk promujący zdrowe wybory żywieniowe. Była to doskonała okazja do połączenia nauki z twórczą ekspresją i pracą zespołową.
Na zajęciach z języka polskiego uczniowie klas IV i V odnajdywali najdziwniejsze nazwy polskich potraw (próbując je zapisać bezbłędnie), wraz z ich znaczeniem, oraz niecodzienne zwyczaje kulinarne w różnych regionach Polski.
Nie zabrakło również matematycznych wyzwań – uczniowie rozwiązywali zagadki prowadzące do odnalezienia tajnego przepisu mistrza kuchennego na pizzę, zdobywali licencję na otwarcie własnej pizzerii oraz planowali skład i kosztorys zdrowych sałatek owocowych. Szczególnym przedsięwzięciem był projekt „Matematyczny portret zdrowia naszej klasy”, w ramach którego uczniowie analizowali dane dotyczące swojego zdrowia i stylu życia, a następnie stworzyli „Zdrowego Superbohatera Klasy”,
Podczas lekcji przyrody uczniowie tworzyli prace plastyczne przedstawiające zdrowe produkty, które mogłyby znaleźć się w ich codziennym jadłospisie. Była to doskonała okazja do rozmów o świadomym odżywianiu i znaczeniu zdrowych wyborów każdego dnia.
Starsi uczniowie mieli okazję spojrzeć na żywność z perspektywy naukowca na lekcjach chemii badali rozpuszczalność cukrów, białek i tłuszczów oraz poznawali metody wykrywania wybranych składników pokarmowych. Z kolei podczas zajęć biologii obserwowali pod mikroskopem drożdże i odkrywali procesy odpowiedzialne za wyrastanie ciasta, przekonując się, że nauka może być naprawdę smakowita.
Na lekcji religii dzieci w kreatywny sposób, za pomocą doswiadczeń chemicznych, poznawały wartości moralne i biblijne przypowieści, a także zgadywały hasła w „Religijnym Kole Fortuny”.
Pełen atrakcji dzień zakończył się meczem siatkówki: uczniowie kontra nauczyciele. Sportowa rywalizacja dostarczyła wielu emocji zarówno zawodnikom, jak i kibicom. Tym razem zwycięstwo odnieśli nauczyciele, jednak najważniejsza była wspólna zabawa, integracja oraz promocja aktywnego stylu życia.
Drugi dzień projektu po raz kolejny pokazał, że nauka, zdrowie i dobra zabawa mogą tworzyć doskonałe połączenie.
